De systemen van PictoMaat zijn vaak uitstekend te combineren met oplossingen die andere organisaties hebben bedacht. In deze categorie geven wij voorbeelden van die oplossingen.


 

kleurenklok.jpg
De kleurenklok

Een Kleurenklok is een klok waar je niet meer op kunt zien hoe laat het is en je kunt er ook geen klok op leren kijken. Wat is het dan wel? Een handig hulpmiddel, om kinderen zelfstandig te leren werken.

De wijzerplaat van de Kleurenklok is ingedeeld in vaste tijdsblokken met een vaste kleur. Zo staat geel bijvoorbeeld voor 20 minuten en lichtblauw voor 10 minuten. De klok heeft nog maar 1 wijzer.
Per keer dat je je kind zelfstandig wil laten werken, maak je een afspraak met het kind. Bijvoorbeeld: je mag nog 15 minuten achter de computer. Die ene wijzer op de klok zet je aan het begin van het blauwe vlak. De wijzer loopt gewoon door zoals op een normale klok. Tijdens het verstrijken van de tijd kan het kind zelf de kleur in de gaten houden. Hij ziet de wijzer vooruit gaan; zodra de volgende kleur is bereikt weet het kind dat zijn tijd voorbij is.
De kleurenklok kunt u prima inzetten als aanvulling op pictogrammen. De pictogrammen geven vooral aan wat er in welke volgorde gaat gebeuren, zodat uw kind daarover niet verrast is. Indien u dit combineert met de inzet van een kleurenklok, kunt u waar gewenst uw kind ook een beter gevoel en inzicht geven over hoelang een bepaalde activiteit/gebeurtenis, die met een pictogram is aangeduid, duurt. Voorbeeld: een van de pictogrammen symboloseert het avondeten. Het kind doet echter 'oneindig lang' over dit avondeten. Door daar een kleurenklok bij te plaatsen geeft u aan hoe lang het kind daadwerkelijk tijd heeft om te eten. Zo bakent u ook in tijd de activiteiten af en vergroot u de duidelijkheid in dergelijke situaties voor uw kind.
 
De kleurenklok wordt niet door PictoMaat geleverd, maar is te verkrijgen via deze link.

Marcelo en de echte wereld

Marcelo is zeventien jaar en helemaal tevreden met zijn leven; hij woont in een boomhut vlakbij zijn ouderlijk huis, heeft een geweldige schaapshond, liefdevolle ouders en hij leeft volgens een vast schema. Hij ziet uit naar de zomervakantie, waarin hij maandenlang mag zorgen voor de paarden van zijn speciale school. Daar heeft hij niets te maken met volwassenen, die hij niet goed begrijpt omdat ze zo anders denken en handelen dan hij. Door zijn op Asperger lijkende syndroom neemt hij de wereld anders waar, en de wereld buiten de zijne is voor hem ondoorgrondelijk en bedreigend.

Zijn vader kan niet accepteren dat hij zo is en hoopt tegen beter in een normale jongen van Marcelo te maken. Hij heeft een zomerbaantje voor hem geregeld in de postkamer van zijn advocatenkantoor. Marcelo zou liever met de paarden werken, maar doet toch wat zijn vader wil. Alleen dan én als het hem lukt volgens de regels van de echte wereld leven, mag hij zelf kiezen waar hij zijn laatste schooljaar volgt: op zijn eigen geliefde privéschool of een openbare middelbare school.

           

Marcelo heeft weinig keus en gaat met tegenzin aan de slag. Op het advocatenkantoor komt Marcelo meer te weten van de regels van de echte wereld. Hij praat niet langer in de derde persoon over zichzelf, leert gezichtsuitdrukkingen van collega’s herkennen, begrijpt steeds vaker wanneer mensen iets figuurlijk bedoelen, leert multi-tasken en wordt zelfstandiger. Hij ziet de lelijke, jaloerse, competitieve kanten van zijn collega’s, maar ook de mooie, vooral van zijn collega Jasmine, die net als hij dol is op muziek. Maar daar blijft het niet bij: een ingrijpende ontdekking omtrent een strafzaak van zijn vader dwingt Marcelo om beslissingen te nemen omtrent zijn loyaliteit. Beslissingen die niet alleen voor hem, maar ook voor zijn dierbaren bepalend zijn.

 meer info klik hier

 
Voorbeeldpicto's
Copy of nee.jpg
In de kijker
Aanvullende zelfklevende magneetstrip
Aanvullende zelfklevende magneetstrip
€0,60



Wie is online
We hebben 5 gasten online